Le strutture di partecipazione mirano a creare le condizioni ideali per una sempre maggiore corresponsabilità della vita scolastica incrementando la collaborazione tra docenti, genitori ed alunni.

Il liceo Luigi Sodo si è impegnato ad attivare gli organi collegiali, nelle forme e nei tempi che verranno ritenuti idonei.

Il consiglio di Istituto

Il consiglio di Istituto esplica funzioni di stimolo, verifica, e organizzazione nel campo delle problematiche e delle metodologie dell’educazione. Ha una composizione

adeguata alla comunità educativa, comprendendo, di diritto, secondo titolarità di partecipazione distinte e complementari:

- il Dirigente Scolastico

- il Rappresentante Legale (Segretario-Economo)

- i rappresentanti dei docenti (4)

- i rappresentanti dei genitori (3)

- i rappresentanti degli alunni (3)

- un rappresentante ATA

È presieduto da uno dei suoi membri, eletto da tutti i componenti, tra i rappresentanti dei genitori.

Il Consiglio di Istituto interviene su quanto concerne l’organizzazione della vita e delle attività della Scuola nelle seguenti materie:

- adozione del regolamento interno dell’Istituto

- adattamento del calendario scolastico alle specifiche esigenze

- criteri per l’attuazione di attività para ed extrascolastiche

- partecipazione ad attività culturali, sportive, ricreative;

Inoltre:

- indica i criteri generali relativi all’andamento delle lezioni e delle altre attività scolastiche

- esprime parere sull’andamento generale educativo e didattico dell’Istituto.

Il Collegio dei Docenti

Risulta composto dal dirigente Scolastico e da tutti i docenti. Ad esso compete la programmazione degli orientamenti educativi e didattici nei loro momenti di proposta, discussione, decisione e verifica. Al suo interno viene incaricato un segretario che si occupa della stesura del verbale delle sedute, da sottoporre all’approvazione.

Consigli di Classe

Sono composti dal Dirigente Scolastico, dai docenti e da due rappresentanti dei genitori e due degli alunni. Hanno la funzione di monitorare la situazione della classe, progettare le adeguate risposte educative, culturali e metodologiche.

I rappresentanti dei genitori e degli alunni sono esclusi dalle discussioni che riguardano l’andamento didattico-disciplinare e la valutazione degli alunni.

Un docente svolge il ruolo di coordinatore della classe, punto di riferimento tra gli insegnanti per ogni attività e provvedimento, responsabile anche nei contatti con i genitori.

Assemblea di classe

Può essere convocata a scadenza mensile dalle singole classi, previa richiesta al Dirigente Scolastico. È momento di discussione da parte degli alunni su problemi relativi al gruppo classe.

Rapporti Scuola-famiglia

Le famiglie possono comunicare con il Preside tutti i giorni in orario scolastico e con i docenti in giorni stabiliti.

Nell’anno scolastico sono previsti almeno due colloqui dei docenti con le famiglie.

Preside e docenti comunicano per iscritto o telefonicamente con le famiglie in caso di necessità.

Cerreto Sannita, 4 ottobre 2007

IL PRESIDE